巴赫,舒曼和克拉拉之间有着怎样的故事呢


 发布时间:2020-08-06 15:34:22

“学习的过程本身就是枯燥与痛苦的”,这句话我觉得没错,古人就说过“十年窗下无人问,一举成名天天下知”的古言。但随着时代的变迁,观念的更替,在当今世界如此推崇以人为本,处处讲究人性化的大环境下,难道学习的“启蒙阶段”还非得要很苦吗?“启蒙”这个阶段,我认为最主要的目的就是培养学习兴趣!兴趣才是最好的老师,如果这位最好的老师在学习的启蒙阶段就被扼杀了,那还能找到比这更好的老师吗?因此这个阶段应该就是“玩”,从“玩”中点燃学习热情,从“玩”中激发出本能对学习渴望,这应该是一个无比快乐与轻松的阶段,为将来适应真正艰苦的学习生涯树立坚定的信念,我坚信在任何领域,能坚持到最后的人一定是对其充满着无比的兴趣与热情的人。了解美国教育的人都知道,美国的孩子小时候总是在“玩”,而进了大学后的学习生涯会变得越来越难,越来越艰苦,伴随他们支撑他们最后走向成功一定是儿时从“玩”中造就出来的兴趣与热情——这位最优秀的老师。再次从孩子掌握钢琴演奏技能来说,孩子会弹奏钢琴,是一件好事,无可厚非。

但作为一门技能,当我们放眼各个领域时,就会发现都逃不过“技、法、道”这三个境界,只有悟出“道”的人才能真正站在这个领域的顶端,而“技”是最初级的境界,随着科学技术的发展,这个“技”越来越能被计算机技术和人工智能所替代,就拿钢琴演奏来说,现在一个钢琴自动弹奏系统所能表现出来的演奏音色和效果,与真人钢琴演奏的表现不相上下,并且还有可能更加丰富。但是人们不会付钱去欣赏这些系统所弹奏的演奏会,因为它们无法将人的情感与灵魂赋予曲目中。如果你承认这个事实,那为什么我们还要认可那些只会把孩子培养成一台弹琴机器甚至可能还不如弹琴机器的老师呢?或许你会反驳,那孩子连基本的钢琴曲目都不能很好的演奏,就更不要谈更高的境界了。的确,能熟练弹奏钢琴是每个学琴人必须掌握的基本技能,但我想说明的是,在这漫长的培养过程中,万万不能丢了对孩子钢琴兴趣的培养与对音乐领悟力的引导,而如今我们大多数的钢琴教师都是在做着适得其反的事情,如果不承认的话,问问你孩子:“你喜欢弹琴吗?”。

或许你还会反驳,学习的过程本身就是枯燥与痛苦的。那最后我想谈谈我对这个观点的理解与体会。从钢琴老师本身素质来说,上海市已在2006年9月就已推出钢琴教师资格认证,但是鲜为人知,估计拥有这资格的老师也寥寥无几。由于市场需求太大,不懂行的家长又多,钱实在太好赚了!因此很多会弹琴,甚至与音乐沾点边,却不具备钢琴教师资格证的人都纷纷教起了孩子的启蒙钢琴。由于合格教师资源的稀缺和监督不利,因此滥竽充数,误人子弟的“钢琴教师”大有人在,这些“老师”往往用传授大人教学语言与方法在教一个未成年的孩子,这些老师基本都是上课回琴,草草了事地纠正一下错误,结束时再勾一堆曲目让孩子回家自己练,也不告诉你孩子应该怎么练,重点应该掌握哪些知识和技巧,用“无语”来形容真个教学过程在合适不过了。而且在考级的利益驱动下,教学进度能快则快,快马加鞭,也不管孩子是否已经掌握,基础知识知否扎实,填鸭式的枯燥练习,这样低级、不负责,不适时的教学方法,你说一个未成年的孩子怎么不会感到枯燥与乏味?这些孩子在家还经常受到家长的批评与打骂,在这样的状态下,有几个孩子能爱上钢琴?有多少孩子对音乐,对钢琴的冲动就这样被扼杀在这些练习曲和老师无聊枯燥的讲解中。

正如作者所说:其实问题的关键还是在于老师不会教,除了会教握鸡蛋之外,其他就不懂怎么教。其实可教的东西很多,启蒙阶段视谱就是个大问题,接下来的教材当中又不断有新的技术点和知识点出现,而很多老师很可笑地忽视了那些应该教的重要内容,拿大汤一为例,书上的乐理知识、落提动作、音乐知识点等往往会被忽略。再如“适时”也就是说,教育时机永远很重要。不但音乐是时间的艺术,教育也是时间的艺术。当学生还是一张白纸,你给他传授的很多技巧上的东西他完全都没有概念,只会依样画葫芦,这样的学习效率高吗?还是让他先玩起来,等他有点明白是怎么回事了,再传授一些适当的技巧,他是不是就能接受得更快更准确呢?而大多钢琴老师就算明白这道理也在利益的驱动下全部仍到一边了!有网友就谈到:“一个8岁的小孩子弹琴,据说跟当地某知名钢琴教授学了3年,学费不菲。3年期间只学三本书,哈农 ,莱蒙和车尔尼。真正是用“标准手型,坚定有力的声音”弹所有的音符,手臂手腕乃至整个身体都是僵硬的——因为老师说了,只动手指,其他部位统统固定不动。

可怜的孩子,练琴只做标准手型,所以音色生硬,毫无美感;不会用连奏;不会看分句和标记;没有和声和复调概念;对音乐风格更是一无所知……。很多所谓学生钢琴音乐会大部分是去看的不是去听的,对于手型过分强调,特别是脱离对于声音的要求而强调,确实是中国特色吧。主要还是多数人对于声音没有什么感觉,看看网上录像以及大家的评论就知道了,弹奏的共同特点就是没有音乐性,(其实技术也没有什么优点。) 评论也都是在评论手型和动作,对于声音如何,音乐诠释如何,没有人理会。”其实身边不乏这样的例子,实在可悲可叹!希望这样野蛮愚昧,误人子弟的现象早日灭除。

维也纳 钢琴 舒曼

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