概述中国民族乐器的发展历程


 发布时间:2020-09-18 22:29:18

http:///dy/Article/musicnatural/chianminge/200806/4350.html 一、古琴 我国最古老的弹拨乐器,三千多年前已盛行。琴面装有七根弦,由粗而细,自外向内按五声音阶排列。琴面还嵌有十三个琴徽,以标识弦上音位而用。演奏里右手拨弦有散、泛、按三种音色变化。散声以空弦发音、其声刚劲浑厚。泛音是以左手轻触徽位,发出轻盈虚飘的乐音。

按声是左手按弦发音,移动按指可以改变音高并能奏出滑音、颤音或其他装饰音。此外还能演奏同度、八度、五度等音程。有关古琴的文献记载及传谱浩如烟海,是我国古代音乐的珍品。二、埙 古代吹奏乐器,形似梨,用陶土烧制而成。最早出现于约七千年前,大部分是二音孔和三音孔,至殷商时期的五音孔陶埙已能吹奏七声音阶和部分半音,发音古朴醇厚而悲壮。三、筚篥 亦称“芦管”“茄管”。已有二千年左右的历史,起源于西域,后传入中原。南北朝时有大小筚篥,桃皮筚篥及双筚篥等多种形式。

隋唐至宋元时盛行全国。宋代教坊十三部中有筚篥部。杜甫、白居易等诗人在诗行中常有细致的描述。四、古琵琶 琵和琶是古代两种不同演奏手法的称谓,琵是右手向前弹,琶是右手向后弹,所以远在秦汉时期,对类似这种演奏手法的乐器一般地把它们概称琵琶。以后经过了漫长的发展,逐步定形为一种半梨音箱,曲项四弦,置胸前演奏的琵琶。琵琶是中国弹拨乐器中最富有表现力的乐器,既能表现气势磅礴的古战场气势,也能表现花前月下缠绵的思念之情。五、古筝 春秋战国时代流行于秦地,故史称秦筝。

汉晋以前十二弦,唐宋以后增为十三弦。明清以来逐渐增至十五或十六弦。按五声音阶定弦。传统演奏技法:用右手大、食、中三指弹奏。用左手食指、中指或无名指、中指按弦,以取得“按、颤、揉、推”等变化音。六、箜篌 古代弹拨乐器,盛行于汉唐时代,有卧箜篌、竖箜篌,凤首箜篌三种形制。明代以后渐少使用。现改革的箜篌有三十七根弦,擅长演奏划音,吟音,揉弦等手法,表现力极为丰富。七、洞箫 单管竖吹,汉代开始盛行。古代箫多为竹制,但也有玉制或瓷制的。

上端利用竹节封口,在封口处开半椭圆形吹孔,音量较小,音色娓婉清雅,以夜阑更深之际乐声幽美悦耳著称。八、编鋩 又称鋩锣,是古老而极富有特色的民族定音打击乐器,由响铜铸成,锣脐为乳突状结构,锣面呈拱型。编鋩由三十二面鋩组成,音色浑厚洪亮,富有魅力。九、篞 古代音区较低的笛类乐器。我国最早的辞书《尔雅·释乐第七》记载:“大管谓之簥,其中谓之篞,小者谓之篎。“音色低沉,悲切动人。

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西安音乐学院2015年音乐类招生信息以及入学要求   音乐学系   一、音乐学   初 试:(面试)   (1)钢琴或其它乐器(除钢琴外,其它乐器自备),自选曲目一首,背谱演奏;   (2)演唱中外创作歌曲一首(程度不限),或演唱民歌、说唱、戏曲选段一首;   (3)专业知识问答:音乐学基本知识问答;其它相关基础知识问答。复 试:   1、音乐学基础知识笔试:   考试内容包括:中国音乐史常识、西方音乐史常识、民族音乐理论常识三个部分,合卷考试,考试时间150分钟。(参考教材:俞人豪、周青青等编著:《音乐学基础知识问答》,中央音乐学院出版社2006年6月第一版)。2、命题写作:(议论文体写作,不少于1000字)。考试时间:120分钟。三 试:   基本乐科:具体考试内容见“附录一”。【专业分值结构】满分100分。其中:音乐学基础知识50%;音乐命题写作20%;   面试20%;三试10%。二、文化产业管理   初 试(面试):   1、任选下列艺术才能一项,现场展示:   (1)钢琴或其它乐器(除钢琴外,其它乐器自备),自选曲目一首,背谱演奏。

(2)演唱歌曲一首(风格不限);   (3)展示其它艺术技能一项(如多媒体制作、朗诵、小品、舞蹈等)。2、专业知识问答:   音乐基础知识;文化产业管理专业基础知识问答;其他相关基础知识问答。复 试:   1、专业基础知识笔试:   考试内容包括:音乐鉴赏知识、文化艺术基本知识两个部分,合卷考试。考试时间150分钟。【参考教材及说明】   (1)普通高中《音乐鉴赏》教材(全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,   北京教育科学研究院组编,人民音乐出版社2004年7月第1版)。(2)普通高中语文、历史和地理常识。2、命题写作(议论文体,不少于1000字),考试时间:120分钟。三 试:   基本乐科:具体考试内容见“附录一”。【专业分值结构】满分100分。其中:专业基础知识笔试50%;专业命题写作20%;   面试20%;三试10%。音乐教育学院   一、音乐学(音乐教育)   1、考试项目:   (1)声乐演唱。(2)键盘乐器演奏或其它乐器演奏(除钢琴外,其它乐器自备)。(3)基本乐科以及格线为准,不占专业分值比例(具体考试内容见附录一)。

2、考试内容、形式及要求:   (1)声乐考试须准备中外民歌、艺术歌曲或歌剧咏叹调(不含流行歌曲)的作品四首。初、复试各报两首,由评委现场抽取一首演唱。(2)键盘考试须准备两首作品。初试内容:演奏练习曲或复调乐曲一首。复试内容:演奏奏鸣曲或乐曲一首。其它器乐考试须准备两首不同风格的作品,初、复试各演奏一首。(3)演唱或演奏均要求背谱,初、复试作品不能重复。3、专业要求   (1)声 乐:嗓音条件较好,具有一定的歌唱能力,音色明亮、圆润,音质干净,声音有一定的可塑性。能较准确地运用普通话或原文演唱中外民歌、艺术歌曲或歌剧咏叹调。(2)键 盘:具有较扎实的基本功,乐曲演奏规范、流畅、完整,具有正确把握节奏、速度、较好控制力度及音色的能力。①练习曲程度不低于车尔尼299。②乐曲程度相当于莫扎特奏鸣曲快板乐章的中外乐曲。(3)器 乐:具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。有一定的基本功,乐曲演奏流畅、规范完整,能够较好的体现乐曲的内容和风格,具有较强的音乐感。【专业分值结构】满分100分。其中:声乐演唱50%,键盘乐器演奏或其它乐器演奏50%。作 曲 系   作曲与作曲技术理论   一、作 曲   初 试:   1、声乐曲创作:按指定的歌词创作一首带钢琴伴奏的歌曲。

考试时间180分钟。2、和 声:考试时间120分钟。(1)形 式:为指定的高音旋律和低音旋律配置四部和声;   (2)程 度:一级关系转调范围内。复 试:   1、器乐曲创作:按指定的音乐片段创作一首小型器乐曲。考试时间180分钟。2、乐 理:(音乐基础理论内容)考试时间120分钟。3、面 试:   (1)乐器演奏:   a、钢 琴:相当于车尔尼299程度以上练习曲一首、复调乐曲一首、相当于奏鸣曲快板乐章的乐曲一首;   b、其它乐器:具有一定难度的乐曲两首。(2)民歌演唱或戏曲、说唱。(3)其它:对音乐的感受力、想象力、创造性考查。三 试:基本乐科:   1、面 试:   (1)模 唱:自然音程、四种三和弦、大小七、小小七原位及其转位;   (2)构 唱:自然音程、四种三和弦、大小七、小小七原位及其转位;   (3)节奏短句模仿:常见节奏型(2/4、3/4、3/8);   (4)视 唱:两升两降以内,高音谱号与低音谱号,唱名法不限。2、听 写:   (1)旋律音程听记;   (2)和声音程听辨与听写;   (3)和弦听辨:四种三和弦、四种七和弦原位及其转位;   (4)和弦连接:两个升、降号以内的大、小调式。

含D7、SII7、DVII7、DD7、DDVII7和弦的原、转位,终止四六和弦及变格终止(四声部排列),要求听出低音与功能;   (5)单声部旋律听写:两升两降内,有变化音,标准音定调。(6)二声部旋律听写:两升两降内,较简易,标准音定调。【专业分值结构】满分100分。其中:创作(声乐、器乐)50%,面试10%,钢琴演奏10%,和声15%,乐理10%,三试5%。二、指 挥   初 试:   1.专业课目考试   (1)、乐队指挥:指挥管弦乐曲一首或交响乐曲一个乐章(钢琴缩谱);   (2)、合唱指挥:指挥中、外合唱作品各一首。(3)、民族乐队指挥:指挥民族管弦乐或西洋管弦乐作品一首(民族乐队指挥方向考试可使用音响)   2.和 声:(参加作曲专业方向和声考试)。复 试:   1、面 试:   (1)试 奏:a、乐队指挥:现场试奏及试指指定管弦乐作品片段,并加以分析;   b、合唱指挥:视唱及试指指定合唱曲目片段,并加以分析。(2)专业视唱练耳。2. 钢 琴:   (1)乐队及合唱指挥方向:练习曲一首(740以上程度),大型乐曲或贝多芬奏鸣曲快板乐章任选一首,复调乐曲一首(可加试西洋乐器演奏,参考加分)。

(2)民族乐队指挥方向:练习曲一首(849以上程度),复调乐曲一首,大型乐曲或奏鸣曲快板乐章任选一首(可加试民族乐器演奏,参考加分)。3.乐 理:(参加作曲专业方向乐理考试)。三 试:   基本乐科:(参加作曲专业方向基本乐科考试)。【 专业分值结构】专业主课50%,钢琴及乐器演奏(演唱)10%,面试10%,乐理10%,和声15%,三试5%。

乐器 琵琶 时期

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