三个月的宝宝天天都听音乐,有影响吗


 发布时间:2020-10-27 08:47:48

胎教音乐是不能用耳机听的,这样只能起到愉悦自己的作用,胎儿是听不到的。最佳效果是买一套带功放的组合音响,不过说的过去的要上万元,必要性也不是很大。如果买个几千元的垃圾组合,到还不如买一个质量好点的小型CD一体机。胎教音乐使用方法是一背景音乐的方式播放的,是营造一种美好的音乐环境,不是你刻意去听和欣赏的。所以时间是越长越好哦!。

楼上说的对 如果您的孩子有天分 就算没有钱 学校都可以培养, 反之的话就算你去了也是无用。毕业生飘过。

很高兴您能闲暇之余 与音乐结缘 目前市场上的教材很多 鱼龙混杂作为一名教师我的建议是 如果是您是成人买由万宝柱编著 北京体育大学出版社 的少年儿童电子琴初级和中级教程 简谱和五线谱对照易懂易学 配偶简单的乐理知识讲解 同时乐曲的内容也很丰富 基本上都是耳熟能详的作品 如果是孩子学要看老师的要求了 我给孩子们选用的是上海的罗文琴老师出的儿童电子琴启蒙 很规范。

网上有很多家长会的发言稿,有高中,也有小学的,自己按照范本写一份即可   大二班家长会发言稿   主持人:王老师   首先,我代表大二班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班与中小班是不同的,也是孩子们上学前班上学十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿学习生活的情况,本学期的教育教学目标、计划,以及需要配合和大家达成共识的一些问题,并听取家长的意见。

一、简单向大家介绍一下班级情况   1.幼儿:新学期我们大二班迎来了一群天真可爱的孩子,这个学期我们班来了8名新小朋友,原小一班小朋友8名,小二班小朋友7名,小三班2名,原中二班小朋友20名,中一班大一班各1人,现在共有47名学生,经过三个星期的学习和锻炼进步非常大。2、老师:在这里我先向大家自我介绍一下,我是班主任王老师,班里还有珍珍老师和罗老师,我们三人和孩子们组成大二班这个快乐的大家庭,共同和各位合作,管理好这个班级,希望家长积极配合,支持我们的教育工作。我们都是非常有经验的,而且非常尽心尽职,为了让幼儿较快适应幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园并和老师融合在一起,我班三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个幼儿。二、本学期的保教目标、计划以及重点工作   1、课程介绍   首先介绍本班课程安排,每天的上下午安排的课程不同,动静交替,劳逸结合,周一是数学、英语、音乐,周二是美术、体育、语言,周三是常识、英语、美术,周四是美术、音乐、语言,周五是数学、英语、美术,每天还包括生活活动、户外活动、区域活动。

2、其次说说今年的教学进度,教学工作。(1)重点介绍美术教学工作等学科的工作以及在家如何辅导孩子。本班是双特色班,在学好各科课程的基础上,美术课就比较重要,而且学习内容相对普通班是不同的,一周有4天时间学习画画,我们的教学形式也是灵活多样的,让孩子感受到绘画的乐趣,包括画画、手工、美术欣赏等丰富多彩的美术活动,例如剪贴画、油画棒画、水彩笔画、线描画、水粉画、想象画、命题画等,现阶段正在进行基础训练,认识图形、线条、颜色,练习涂色,一切都是从头开始。家长不必担心,大家都在一个起跑线上,在上课时老师也会尽心尽力的辅导每个孩子,尽快让孩子掌握美术技能,绘画出一幅幅优秀的美术作品。除了课堂上的练习,回家后如果家长有时间进行辅导,那孩子会进步得更快,下面举例说明如何辅导,说一说孩子学画的规律,要从最基本的涂色开始,然后过渡到画线条、图形,最初要求画圆就可以,然后圆形和线条组合,圆形和圆形组合,圆形和其他图形组合,图形和图形组合等等。

数学课采用的是情境互动式数学和人教版的教材。语言课和识字课采用的是快乐发展课程和字宝宝乐园课程。回家后要认字卡。采用亲子游戏。英语课是小星星英语的老师来授课,回家后要坚持看光碟读生词本。简单介绍音乐课、体育课、常识课。3、本学期的保教目标。(一)健康领域1、培养初步的环保意识,学习基本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。2、培养幼儿生活自理能力。3、注意安全,学会自我保护。4、学习一些简单的应急方法,知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识,不吃不干净和变质的食物。5、锻炼身体,增强体质,主动参加体育活动。(二)、科学领域1、激发和培养好奇心和求知欲。2、丰富对自然的认识,   形成有关事物的基本概念,了解事物现象相互之间的关系,发展思维能力。3、初步掌握数概念和数运算,度量概念及时空概念,了解事物之间的相对关系。(三)社会领域1、积极主动的参与社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参加公益活动。

2、发展幼儿的自我评价能力,给自己、他人提较为适当的要求。3、初步学会适当调节、控制自己的情绪,不任性、不发脾气,学会自律和尊重他人。4、提高交往能力,自信、礼貌地与人交往。5、能够努力做好力所能及的事情,不怕困难。6、知道我国是个多民族国家,知道几个主要的少数民族。(四)语言领域1、坚持说普通话,能辩解普通话声调、语调和语气的不   同,能正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈,愿意讲述自己所经历的事情。3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,能理解并执行复杂的多重指令。4、乐于参与讨论和辩论,敢于发表不同意见。5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息,有良好的阅读习惯。6、对认读汉字感兴趣,掌握基本的书写姿势。(五)艺术领域A美术1、引导幼儿发现自然界的美,并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

2、能够根据自己的生活经验进行绘画,表现一定的情节,比较合理地安排画面。3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动,美化自己的生活。4、学习简单的扎染,感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。5、培养幼儿看图示折纸的能力,掌握几种基本的折纸方法,并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动,会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。B、音乐1、能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲,学唱四分音符。3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合;能随音乐自编舞蹈动作,自由发挥快乐表演。4、介绍常规方面工作   孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到,孩子在园吃饭情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒服。吃完饭,自己收拾碗瓢。每天,每组选一名组长,负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒,有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。三、生活中家长应该怎样去引导幼儿培养良好的行为习惯?   1、培养幼儿做事有始有终的良好习惯   如果仔细观察,我们不难发现幼儿做事经常是三心二意,虎头蛇尾,比如孩子说要看书,刚拿出来摆在桌上又说要画画,刚把画纸拿出来没画两下,又要去搭积木。

如果孩子出现这种现象我们应该如何去引导呢?   (一)不要随便打断孩子的活动   无论孩子在专心致志的玩看电视还是干其他什么事,大人一定不要随便打断,如果随便打断,会引起孩子的对立和反感,不利于培养幼儿注意的集中性和坚持性,而这些良好的注意的品质恰恰是日后专心学习的重要条件。(二)不要同时给孩子委派几件事情   孩子年龄小,不能很好的分配自己的主意,如果安排的事情过多,会让   幼儿干这件想那件结果一件事也干不好。(三)父母适时地做些指导   刚才我们说了不要随时的对幼儿的活动进行干预,干并不等于撒手不管,家长光是提供空间和材料是不够的,还要进行适时地指导。比如给他一些提示、鼓励、检查或者提出新的要求,这样有利于孩子做一件事情的时间会更长一些。2、 培养幼儿文明礼貌的行为   (一)文明用语的使用   让幼儿会使用“请”、 “谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。

其实咱们在家庭中都比较随便,很少使用礼貌用语,其实在培养孩子使用礼貌用语是这一点是非常有必要的,因为孩子时时刻刻都在潜移默化的受你的影响。(二)教育幼儿尊敬长辈   尊敬别人的人才会得到别人的尊敬,父母应该做好尊敬长辈的榜样。(三)培养幼儿的合作意识   现在的幼儿缺乏合作意识,在游戏的过程中基本上是自己玩自己的,不会互相帮助也不会合作,但时代要求孩子必须学会合作,因此这种意识必须从小培养。为幼儿树立合作的榜样,为幼儿创造合作的机会,教给幼儿合作的方法,及时对幼儿进行鼓励、引导。除了与家长之间的合作,幼儿和自己的小伙伴之间也会出现一些问题,家长一定要本着谦让、合作的意识来引导孩子解决问题。四、如何培养幼儿良好的学习习惯   叶圣陶曾经说过:“什么是教育?教育就是培养良好的学习习惯。”可见养成良好学习习惯的重要性。

长期以来,人们在幼儿教育中偏重知识的灌输而忽视了学习习惯的培养,教师和家长都希望孩子能多学一些知识,往往只顾学到多少,而不注重怎样学习,逐渐让孩子因为没有良好的学习习惯、没有正确的学习方法导致学习任务过重而产生厌学情绪。下面从学习兴趣的培养,注意力的训练,主动学习习惯的培养这三个方面向家长介绍一些家庭教育的方法:   (一)、培养孩子学习兴趣   孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。那么,如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢?   1、增强学习快感,培养直接兴趣。2、明确学习目的,培养间接兴趣。3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

(二)有效的注意力训练   良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进,出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会焕散,这里是一些培养幼儿注意力的经验:   1、复述性练习   2、 拼图及七巧板练习   3、多米诺骨牌练习   4、 抗干扰练习   (三) 养成主动(自主)学习的习惯   大部分的家长,可能都在不自觉中采用了让孩子被动接受的方式对待孩子,这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。在我们每天的生活中,其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会,关键在于我们家长是否善于把握。我给家长下面这些建议,帮助您的孩子建立主动学习的习惯:   1、不要按照你的意愿把孩子的时间安排满,要多留一些时间让孩子自己安排。

多鼓励孩子主动探索,不要太多不必要的“不准”;   2、在孩子专心做一件事情的时候,不要干扰他,尽可能不要催促他,更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样;   3、在孩子解决问题遇到困难时,不要急于帮助他,可以多给他提些建议;不要急于把结果告诉孩子,要给孩子充分的时间自己去发现;   4、不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作,也不要养成整天看着孩子做功课的习惯,要让孩子自己去做这些事情。好习惯将伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。五、需要家长配合的内容与要求。1、提高孩子的自理能力。在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。2、接送是刷卡,定点开关大门这是我园的制度,为了孩子的健康安全,请家长们理解我们。3、安全工作:要求家长必须接送到位,注意安全,早上家长送到门口,交给本班老师,下午按时来接。

提高孩子自我保护意识,不跟陌生人走,不做危险地事。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。请家长理性的思考和处理发生的事情,有事及时和老师联系,介绍校讯通博客:快乐1+1   5、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。六、结束语:   我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。

回首上一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护,希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。最后再次感谢大家的参与,我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心,换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼,就让我们携起手来共同探讨教育孩子的问题,在家园双方的配合下,1+1会大于2!。

宝宝 利多弊少 时候

上一篇: 假如给我三天光明 读后感800字 谢谢

下一篇: 怎样把cd上的听力传到手机音乐播放器里



发表评论:
相关阅读
网站首页 |网站地图

Copyright © 2012-2020 鸟语歌曲网 版权所有 0.40585