安徽音乐高考培训


 发布时间:2020-12-04 10:38:21

您好,乐理有专门的老师辅导的,而且您的孩子才7岁,理解能力有限,乐理这东西吧,就是专门学音乐的也不是所有人都精通,很多东西对大部分人来说理解起来确实很困难,钢琴吧,您要给小孩培养点兴趣,然后最好去问一下老师,您的孩子适不适合学音乐或弹琴,(我在我老师家学二胡的时候见到一个小孩,想学二胡我老师就说他不具备弦乐的素质)当然我不知道您对您的孩子是怎样的一种期望,是学个钢琴弹着玩呢还是走专业路,如果要走专业路的话一定要培养他的兴趣,这很重要,因为专业路难,累,苦,闷而且困难重重,没有兴趣是走不了多远的。

至于钢琴和电子琴的问题,绝对不能让他去学电子琴,就像在我之前的回答那样,会弹钢琴的一定会弹电子琴,但是一个电子琴弹的很棒的人弹钢琴就不那个出色了,您可以去看一下钢琴和电子琴的键盘,去弹一下,就能感觉到手感的差异了,钢琴有88个键,还有脚踏,弱音这些,可以说手脚并用吧,电子琴呢 只有手在动,其次,电子琴也显得不那么专业,我觉得让您的孩子继续学钢琴比较好,毕竟是一对一嘛,至于乐理,一些简单的(和弦,音程甚至基本的调式)在学琴当中还会学到的,难的(音程和弦的转位,调式这些)可以找专门的乐理老师教,但前提是您孩子的理解能力到了那个层次,现在肯定不行,毕竟他才学了不到两年,只是个基础知识而已 本人愚见,如有不足请指教。

是升降号, 这些在五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。三个升号( F♯ ,C♯ ,G♯ ) 是 A调,四个升号( F♯ ,C♯ ,G♯ ,D♯ ) 是 E调,五个降号( B♭ ,E♭ ,A♭ ,D♭ ,G♭ )是bD调。弹谱子的时候,应该把握整体音乐的律动,根据谱上音律的变化,仔细琢磨音的流动变化,然后,把每一个音控制好,你要思考用什么样的音色可以更好诠释曲子的意境,每个音都要处理得细致精巧。

扩展资料 关于调号所表示的调域的名称,因其常与兼指调性调式的调名相混而多有误解。例如“A调”一词,可有两种含义:作为调域名称指的是,当按照首调唱法(可动唱名法)把A唱do时,所有7个自然(本位)唱名所在的那些音位集合成的总体(见表1倒数第7行),此时音高组织已定。如再确认何音为音调中心,则可确认何者为主音,因一则为选定音高,另一为调式结构,故有人称其「主音尚属未定」;在称呼乐器的调时,A调一词的含义就是如此;作为兼指调性调式的调名时,它是A大调的简称,A指主音所在,大调指所构成的调式。同一调名的两种含义在欧洲乐理中从未有混淆的情况,因其系历史的产品,只是到了今日,西洋音乐理论教学将调号系统与调式系统混在一起,加上有些音乐学者因对音乐理论史不清楚,而误以为有严重混淆的情况。

恰如中国古代乐律学中某某宫”一词既可指调域又可指特定主音上建立的调式所引起的混淆一样。表 1左边竖列所写调名,是作为调域名称的调名。参考资料来源:百度百科-调号。

钢琴的五线谱速读方法包括四个原则 和三个要求一、原则1.背口诀在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二 第三 第四 和第五线,我们要背的就是这些线上的音。高音谱表:一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa 低音谱表:一线la 二线fa 三弦re 四线si 五线sol 2.一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi,低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la ,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列。3.看音的进行方向和音之间的距离,在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走,这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系。4.在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系,相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系,相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系。

5.要上下两行对着一起看要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看。这样,就可以看到两个声部之间的交叉点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确。6.正确的思维方法先看(上下对着看第一个音)-à分析 用哪个手弹奏,用哪个手指弹奏,弹奏哪个音 弹奏几拍,节奏是什么样的,两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位),用什么弹奏方法来弹奏等等。à分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏……. 二、要求1.眼不离谱 弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,因此,眼睛是不可以看手弹奏的,当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来。

2.眼快于手 在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.因此,眼睛一般比手快一个音的速度。这样,才可以做到思维的连贯性。3.手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉 在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,手指的指距感要非常好。这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来。拓展资料: 五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法,通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐,属于运用最广泛的乐谱之一。五线谱主要服务于键盘乐器,熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。是由五条平行的"横线"和四条平行的"间"组成的,它们的顺序是由下往上数的。由于音符非常多,所以"线"与线之间的缝隙也绝对不能浪费的,也就是"线"与"线"之间的地方叫做"间",这些间也是自下往上数的。

同"线"一样,最下面的一间叫做"第一间",往上数是第二间、第三间、第四间。线和间如不够使用,可在五线谱上方或下方增加线和间,加线及加间各分别称为上加第1线、上加第1间,下加第1线、下加第1间等。在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少,低多少,却无法确定。在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种: 1.G谱号 表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。2.F谱号 表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号。3.C谱号上下均等,最中间的部分对准哪一条线,在这条线上标出的音就唱(do),以此上下类推。C谱号 表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一线上。

参考资料:五线谱百度百科。

安徽 芜湖 五线谱

上一篇: windows7自带音乐播放器怎样循环

下一篇: 为什么耳机都选择重低音?



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图

Copyright © 2012-2020 鸟语歌曲网 版权所有 0.27324