我是一个一点不懂音乐的人,想学萨克斯可以学吗


 发布时间:2021-05-07 15:50:43

这题我是这样想的: 根据第1、2两点,我们可以确定A不是体育与数学老师,B不是音乐与体育老师,则C为体育老师,再根据第3点,可以认定C不是语文老师 现在开始假设,假设B是品德老师,这根据第5点,B不是数学老师,则B的另一项工作是语文老师,可以推断A不是语文老师,则A是品德与音乐老师,但品德老师是B了,则这个假设不成立(×) 根据上面的推测,B则为数学老师,不是品德老师,B的另项工作是美术,A是语文与音乐,则C的另项工作为品德!! 不知道对不对!!!。

1.首先,如果只是单纯的觉得这个专业对于将来的就业很有前景,那么建议三思而后行,由于目前该类学院报告人数众多,竞争异常激烈,有过连续四年都没有考上的案例,所以一定要想清楚自己的未来报考的专业。2.如果你是走声乐专业要求声乐考试曲目4首,两首意大利歌曲,两首中文歌曲,还有副项钢琴达到车尔尼299水平小三门就不用说了,乐理最好是满分,视唱练耳尽量90分以上乐器生要求曲目4首, 3.要是钢琴生难度要大于840水平每年300万的音乐生毕业不会都从事这个行业所以要说提高未来的收入就看自己的能力了像灯光音响、音乐制作、调音师人才缺乏,你可以副修往新兴领域方向发展的职业方向。扩展资料考音乐学院的要求 一、初试: 1、钢琴或其它乐器(除钢琴外,其它乐器自备),自选曲目一首,背谱演奏。

2、民间音乐演唱(民歌、说唱、戏曲选段,任选一首)。3、专业口试(音乐学常识;其它相关基础知识问答)。二、复试: 1、音乐学基础知识(中国音乐史常识、西方音乐史常识、民族音乐理论常识)考试时间:180分钟 2、音乐命题写作(不少于1000字)。考试时我间:120分钟 3、音乐作品听辩(要求辨别出作者、曲名、时代、体裁、地域、乐器)。考试时间:60分钟 三、三试:基本乐科以及格线为准,不占专业分数比例(具体考试内容见?音乐学、音乐教育、音乐表演、文化产业管理专业基本乐科考试内容)。四、专业分值结构:满分100分。其中:音乐学基础知识60%;音乐命题写作20%;音乐作品听辩10%;面试10%。参考资料百度百科-全国音乐等级考试。

音乐、美术考试内容 (一)音乐考试内容 1.认识音乐家及作品。2.交响乐团简介(指出几种乐器名称)。3.民族管弦乐队简介(指出几种乐器名称)。4.声乐曲体裁及演唱形式。5.节奏创编。(二)美术考试内容(任选一项) 1.手绘线条。2.色彩。(三)考试要求 各旗区教育(教体)局要统一考试时间、统一命题并统一组织考试。

高考音乐特长生,除了乐器类还有声乐,视唱,听音,乐理 等等,你现在是高二下学期,考音乐特长生有点晚了,他们从很久就开始学,有一定基础,你不占优势。

英国的音乐表演专业主要是针对各种乐器以及声乐的现场表演技巧的训练。课程通常会包括专业导师的一对一辅导或者小组内的专业辅导,旨在提升学生的现场表现力。如:谢菲尔德大学MA Music Performance(音乐表演),伯明翰大学MA Music Performance Pathway(表演方向),利兹大学MMus Performance(音乐表演),英国皇家音乐学院(Royal Academy of Music)和MMus Performance(表演),伯明翰音乐学院MMus Instrumental Performance(乐器表演)和MMus Vocal Performance(声乐表演)。

学制: 中学阶段六年一贯制 管弦乐器演奏: 小提琴、中提琴、大提琴(含民乐大提琴)低音提琴(含民乐低音提琴。不招小学生)古典吉他、 5名 长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管 5名 中国乐器 演 奏 二胡、板胡、古筝、古琴、扬琴、琵琶、柳琴、中阮、三弦、笛子、管子、唢呐、笙 10名 作 曲 10名 初一至高中 六年 声 乐 美声唱法、民族唱法 10名 初二至高中 五年 音乐教育 50名 初中至高一 三至六 音乐学 15名 初一至高中 六年 音乐剧美术 舞台美术、美术、实用美术 40名 高一 三年 音乐剧歌舞 40名 初一,初三、高一插班 六年 乐器修造 钢琴调律 20名 高一 三年 仅供参考。

一、音乐学专业 音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理,及影视公司等领域发展。二、音乐表演专业 音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。三、声乐(民族、美声)专业 专业课程设置: 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等 就业培养方向: 艺术表演团体、签约歌手、 自由职业歌手、音乐教师、 合唱队员 四、乐器表演专业 在众多音乐学院里,乐器表演专业的分量最重,而且分的专业方向也最多,当然,招生人数也是最多的。

乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向,而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。值得注意的是,所有乐器表演专业的考生,都会附加对乐理、视唱练耳的测试,许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中,筛选出成绩优异的学生。五、录音艺术专业 随着影视音乐的日渐繁荣,人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求,使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外,还可以在很多商业的演出公司工作,更可以到高校任教。六、作曲及作曲理论专业 在四年或者五年的大学本科生活中,该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧,并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。

侧重学习戏曲音乐作曲者,还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者,除了系统地掌握电子技术的有关知识,还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。以上就是音乐艺考/Article/5794.html的专业,每个专业都有各自的就业优势,考生在报考时要慎重选择,根据自身条件选择最适合自己的。

乐器 钢琴 老师

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