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学习时听音乐好不好

电子音乐制作不是流行音乐制作，报考要求：报考音乐制作方向的考生在领取准考证时，须交2首以上本人创作的作品乐谱，含1首声乐作品，最好有1首器乐作品（可附作品录音）；如有电子音乐作品或自行编配、制作的歌曲伴奏，请提交音频格式的CD光盘。考试内容专业初试一、专业基础考试：1、MIDI技

吉他是大众乐器很多大师也是没有老师的但并不是说不需要别人的指导任何的学问自己研究总会有瓶颈的吧如果你想浅尝辄止弹唱流行歌曲那么买一本类似吉他三月通这种教材就可以了他可以让你熟悉流行歌曲常见的调式和弦以及基础的乐理（很浅的乐理大小调之类的）如果你没有任何器乐的乐理的基础想系统的学习

舒伯特的小夜曲（下小提琴版的）马斯奈的沉思德尔德拉纪念曲虽然不知道是不是你说的那首，不过这3个都耐人寻味

1.音乐专业课:俗称主课,如师资专业,音乐专业,戏剧专业.....与高考音乐课差不多,但由于有一大部分学生刻苦努力,教师的辛勤工作通常能取得相应的实效.2.音乐公共课:俗称副课,一般说来是与音乐没有直接联系的专业班级开设的,每周一节,与体育课差不多,但是教学难度比体育大得多,由于

在播放音乐过程中手机应该是没有动作，自动黑屏处于休眠状态，手机会自动关闭多余后台以节省内存，所以可以在设置里面将QQ音乐的列入保护程序，以保护不被后台自动关闭。如果不行可以选择卸载后重装。

打开需要加入mp3背景音乐的word文档，单击“视图”菜单中的“页眉页脚”项，进入页脚编辑区，单击“插入”菜单中的“对象”，选择“windowsmediaplayer”后，单击“确定”并插入WMP对象。右键点击WMP对象，选择“属性”，在“属性”对话框中单击“自定义”，接着单击出

一、用网络资源创设情境.网络资源丰富多彩,精彩的画面,生动的课件,悠扬的音乐总能在孩子们的心中划出点点涟漪,激起幼儿对学习的向往。教师可以充分采用网上信息,利用真实,有效,方便,生动的网络资源开展语言教学活动,从而优化教育模式,刷新课堂风景。如:网上暨阳幼儿园的精美课件《金色的房

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。　　贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能

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