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 发布时间:2020-09-19 14:25:49

歌名是butterfly theme乐队版 http://rim.i-bar.cn/user_file/503015/forum/2008081719001990.mp3。

犬夜叉~想谭诗~(纯音乐) tears(纯音乐) 卡农(纯音乐) 不了了之(冰淇) 好人坏人(方炯镔) 爱不懂事(游喧)。

1、董真 董真,1986年8月27日出生于福建三明,中国女歌手,毕业于中国传媒大学。董真的歌曲多为仙侠风格音乐,曲风宛转悠扬,再搭配多数武侠题材所呈现的中国风歌词,被媒体冠以“最适合演绎武侠的女声”和“游戏音乐女教主”称号。在《兰陵王妃》主题曲 《彼岸》的演唱中,董真极具古风色彩的声音凄美婉转,古筝、竹笛等极具中国特色的配乐让很多观众表示“单曲循环停不下来”。2、河图 河图,湖南怀化人,原创音乐制作人、歌手,墨明棋妙原创音乐团队曲部成员。作曲编曲混编演唱[2] ,擅长演奏吉他、二胡等乐器, 曲风唱风独树一帜。代表作品主要有个人专辑:《NL不分》、《倾尽天下》、《唱给你的歌》、《风起天阑》; 单曲:《隐》、《寸缕》、《两生契》、《妹在江边洗茼蒿》、《Which heaven is mine》等。

3、HITA HITA,音乐人,网络原创音乐团队“墨明棋妙”成员、“百度偶像”官方认证音乐人、中国原创音乐基地推荐音乐人、 音乐翻唱网推荐歌手,在古风圈颇负盛名。HITA在古风圈颇负盛名,被誉为“古风御姐”。她的声音百变,温柔婉转与大气深情均能驾驭。4、心然 心然,游戏、音乐、网络女歌手,第一首作品是2005年7月翻唱的《新绝代双骄3》主题曲《守候》。成名作是单机RPG游戏背景音乐的填词演唱歌曲,如天之痕-变奏、天之痕-昔影、幽城幻剑录-冰煌雪舞等,其中最广为流传的歌曲是《回梦游仙-千年缘·变奏》、《临安初雨》、《织梦行云-离歌》。5、少司命 少司命,原名楼梦茜,1992年10月31日出生于浙江省金华市,中国古风女歌手,90后新生代原创音乐人,毕业于浙江大学。

少司命于2011年开始作曲演唱;2012年发表音乐EP《江山如梦》、首张音乐专辑《以剑之名》;2013年发行第二张音乐专辑《试剑江湖》;2015年发行第三张音乐专辑《剑走偏锋》。少司命从小受古文化的熏陶,有一种温婉清丽的古典美,深邃的眼神流露出超凡脱俗的气质,艺术涵养和嗓音特质超群。聆听少司命的歌曲,纯美独特的嗓音、唯美大气的曲风以及贯通古今的才情,演绎着中国诗词的深邃奥妙。

我的中国心 创作背景 1982年,日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的历史,这激起了黄沾的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。黄沾又找到香港歌手张明敏,对他说,你心中有中国,有名字,有中华民族,你到底有没有心?于是就把《我的中国心》送给张明敏演唱。1983年秋,为了筹备1984年春节晚会,中央电视台的导演到福建和广东一带采访。一天,他们坐着一辆武警战士开的吉普车,在当时还很破旧的深圳奔驰时,战士车上偶然播放的一首歌曲,令央视导演激动异常。“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,……就算身在他乡,也改变不了我的中国心……”导演袁德旺后来回忆说:“当时我们坐在车上被这首歌曲给震动了,然后我就问他,我说这个歌是谁唱的呀?他说是一个香港的歌手,叫什么他也不知道。后来我就要求他给我复制了一盘这个带子。”很快,袁德旺导演就了解到,唱这首歌的是香港一名叫张明敏的歌手。于是,在1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏为几亿中国电视观众演唱了《我的中国心》,歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心,引起了中华同胞的强烈共鸣。

写爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号,但黄沾很聪明地运用了“长江长城,黄山黄河”这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情,整首歌是以海外游子直抒胸臆的语气切入,把一个壮阔的题材写得自然而然,从而征服了所有人。1984年,《我的中国心》获中国音乐协会歌曲编辑部颁发第三届神钟奖。

加乐中心学校加朗小学 王英南一、教材分析:《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天,抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为大调式,采用再现的两段体结构。每个乐段都是由四个4小节乐句构成,结构十分规整。第一乐段的第一句由大调式主三和弦的三个音do、mi、sol构成,开始时作下行,在明亮的色彩中揉入了柔和的色调,给人以明朗、亲切之感,这一乐句是全曲的核心,揭示了歌曲的主题春天。第二乐句在前句的音调基础上略作发展,与之呼应。在第一乐句重复出现之后,第四乐不再像前面三乐句那样划分两个乐节,而是全句一气呵成。第二乐段的前两个乐句以同音重复的旋律进行和活泼的节奏,第二乐句是第一乐句的下四度模进。这一乐段的第三、四乐句是第一乐段末句的变化重复及完全重复,以再现的手法既进一步渲染了春天的美好景象,又加强了歌曲的统一感。二、教学目标: 1、聆听音乐,感受音乐,能用自己的方式表达春天到来时的愉快心情。2、用轻快、活泼、富有弹性的声音学唱歌曲《春天在哪里》,并且能够创编表演动作,有表现力地演唱歌曲。3、能够根据歌曲的情绪,旋律变化,选择合适的打击乐器编创伴奏。三、教学重点: 用轻快而有弹性的声音演唱歌曲,表现春天到来时欢快、喜悦的情绪。

四、教学难点: 用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词嘀哩哩嘀哩嘀哩哩及前十六节奏型。五、教具准备: 板书设计、录音机、钢琴、自制头饰、打击乐器 六、律动过程:   1、引导学生根据春游线索创编动作,初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。2、培养学生在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间、亲密交流的能力。3、使学生体验到边听音乐边做动作的快乐。4、教师与全体学生拉好圆圈坐在地板上,面对圆心,教师指导学生复习演唱歌曲。5、引导学生创编动作:   1)副歌前置学习动作,教学生随乐做出节奏型×××××   教师用手指扮作黄鹂鸟,以游戏的方式教学生熟练的在自己和左边的伙伴腿上拍出节奏型×××××。2)引导学生根据春游线索分段创编动作:教师通过语言启发学生我们来到绿油油的草地上,开满了五颜六色的花,天空中快乐的小鸟在飞,我们爬山、来到游乐场玩跷跷板、坐转椅等游戏,创编花小鸟爬山玩跷跷板坐转椅等动作。6、教师清唱旋律帮助幼儿整理、记忆动作。7、听音乐完整表演,教师逐步减少语言提示把学生的情绪推向高潮。

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