音乐课如何开展竖笛教学


 发布时间:2021-01-20 16:18:53

学科知识与教学能力主要考: 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。学科知识:学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识。教学能力:指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。由一般能力和特殊能力组成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力;预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力,如把握教材、运用教法的能力。扩展资料: 深入浅出的语言表达能力;教学的组织管理能力;完成某一学科领域教学活动所必备的能力,如音乐教师对音高的辨别能力,语文教师的写作能力等。研究表明:教师的表达能力、组织能力、诊断学生学习困难的能力以及他们行为的条理性、系统性、合理性与教学效果有关。

参考资料:百度百科-教学能力 百度百科-学科专业知识。

一般的音乐学院大概有这样几个专业。钢琴,声乐,西洋管弦,民族管弦,打击乐,流行音乐,作曲与指挥,音乐学,视唱练耳,电脑音乐制作,音乐教育,音乐经济。除了音乐学以外,基本上所有的专业都与乐器有关。音乐学所研究的就是音乐有关的理论知识,比如音乐史,音乐美学,音乐心理学,音乐哲学。但是或多或少的也要涉及一点乐器的演奏。再有就是音乐经济对器乐要求比较少,主要培养的是以后的音乐经纪人。还有的音乐学院有音乐治疗这个专业,但是也需要一定的器乐基础。每个音乐学院的具体要求也不一样,还是要看你想考哪所学校,还得具体情况具体分析,上面这三个专业是对器乐的水平相对要求低一点的。有的学校学习声乐专业的也可以报考上面这几个专业。

专业:①视唱练耳及乐理(二)200分;②面试200分[声乐演唱或器乐演奏(声乐:限美声、民族唱法,自选歌曲两首;器乐:自选练习曲、乐曲各一首)]。

那要看你考什么学校了 音乐声分为两种:一,音乐特长生:主要针对各类大学,靠音乐特长加分的这种,主要还是以文化课为主;二、艺术生:主要针对各大艺术院校或是综合大学的一是学院,主要以专业课为主;所以不知道你属于哪种?至于乐器,要看你考什么专业了,每个学校和每个专业要求的不一样,比如:你考声乐表演专业,那么器乐就可有可无,有其他的才艺也可以,不过上学之后,还是要学习钢琴的。还有就是师范类考生,应该是器乐和声乐都考;至于高中阶段除文化课外,专业课学习主要取决于你的自身能力和报考方向,不过建议还是要全面学习:声乐、器乐、乐理、视唱练耳(以上内容仅供参考,希望能够帮到你!)。

只有古典吉他哈,而且是在本部的现代器乐系,还行。文化课的话高考考个350分就没问题了 主要是专业。考专业时除了视唱练耳和乐理是必要考的外,你们古典吉他是要求演奏音阶,双音,抡指的练习曲各一首,乐曲两首(曲目自选,反复段落一律不反复),这个要求每年的招生简章上都有。每年的1到2月份左右是考专业的时候,你专业考试合格了后才有资格报川音,然后在通过高考分数达到了后就可以了。专业是从高到低录取排名的,你现在可以来川音找现代器乐系的老师上课了。

教学 学生 阶段

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